CW185859赵翊竹

7月17日作业一反馈
学号:CW185859
姓名:赵翊竹
作业链接:
作业等级:B-
评语:首先恭喜小可爱完成了第一次大作业,总体看来小可爱完成度还是很高的,但还是有进步的空间的~具体的点评请接着往下看哟
标题:
从标题来看,小可爱还没有摆脱作业思维,标题需要考虑到用户的阅读体验,虽然是作业但小可爱还是可以把作业当成一次正式推文来写哟~比如说“三个你绝不可错过的公众号”此类的标题来提起读者的好奇,能促发点击行为。
内容:
选择公众号的理由
小可爱的分析说出了你自己的想法,这点非常棒,希望再接再厉呀~总体来看,小可爱表达出的原因还是局限在自己的角度里,而且过于简洁了,除了你自己的喜好之外,其实还可以分析对于这个公众号的定位是什么、你对公众号的了解(发文时间、通常文章的风格和内容、小编的风格)、你对这个公众号的印象,对某篇文章或者公众号活动的印象是什么……很多的角度可以去分析。这样分析出来的结果会更加客观,内容也更加丰富,更有说服力。
你觉得这篇文章写得怎么样
小可爱从自己的角度还有读者的角度出发,简要分析了你对这几篇推文的看法,这一点非常好,但是回答有点过于简洁了,建议小可爱可以把你觉得文章写的好的地方截图下来,然后插入在文章里作证你的论述,这样会更有说服力。
同时分析文章的角度还可以从小编/读者来进行:
从小编的角度,文章的内容布局(总分总、分析+总结……)。为了让读者有更好的阅读体验,除了文字,是不是有另外的素材(音频、视频、插图等)作为阅读奖励,不断给到读者;从内容上来说,文章哪个地方用到了什么写作手法。比如有很多的同学提到举例子,列数据,设置疑问等等;从跟读者的互动来说,文章的开头和结尾是如何安排的?有没有什么跟读者产生交流的设置。
从读者的角度出发,这篇文章为什么吸引你点开,从标题哪里吸引到你,读完内容的感受是什么,最后这篇文章对于个人写作和运营公众号有什么启发。
从这两个角度分析完之后在写推文的时候可以把这两
附注:
小可爱还是要多注意一下排版问题呀,文章最后一句话的字体明显比前文字体大很多,这个细节问题一定要注意哟,同时还可以多加一些精美且和内容相符的图片,这让读者的观感更佳,同时你还可以在文章开头结尾加上引导关注,这样有利于公众号关注数的增长。





作业三反馈

学号:CW185859

姓名:赵翊竹

作业链接:

http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzI1NjQzNzA0Mw==&mid=2247483674&idx=1&sn=bccd42fcc86300048c5e625f2b9d7145&chksm=ea27ff46dd507650c1f604040bdf78738165c10df6a1b6d3e0aeff30cf817604cca5166ca872&token=1142324900&lang=zh_CN#rd

作业等级:B-

评语:

-总体评价:

小可爱这次怎么没有按照作业规定的问题回答呢~作业的设置肯定是有原因的,对不同的文章都适用,有了清楚的分析在日后自己写文章的时候才能有条有理有章法。同学这篇文章重在分享,跟题目“那些10w+文章都是怎么做的?”有些对不上,有自己的想法固然是好的,但作业的布置肯定有老师的用意,不妨试一试啊~

-推文选题:

文章的选题在同学的作业中没有讨论,还是把选题与标题混淆了呢~

对于GQ实验室的《朋友圈高赞照片解析》,其选题是“朋友圈”,这样的选题很符合GQ实验室的调性,GQ的选题中最为多见的就是“见微知著”型选题,常以与日常生活相关的事件为切入点,但在文章内容中却不乏对人性的洞察,粉丝读完常常觉得“被戳”和“很扎心”,这也就成了GQ的一贯风格。

所以我们就不难理解“朋友圈高赞图”这个选题的诞生,在GQ实验室的历史推文中,以“朋友圈”为主题的头条并不罕见,包括《朋友圈点赞规则》、《朋友圈九大未解之谜》、《朋友圈分错组,吐槽发错人》、《朋友圈优秀模板大全》……所以GQ再一次写朋友圈,算是老生常谈的一个选题了,但是由于GQ的受众群体/现代青年群体对朋友圈的关注度依旧高涨,所以GQ这一次再写“朋友圈”这个选题,依然能拿到10W+

-推文标题:

标题有自己的分析,如果排版格式更加清楚明了一些就更好了。

-推文排版:

在同学的文章中说这样的排版很有意思,那里有意思呢~为什么会选择这样的排版~日后自己的公众号是不是也可以选用这样的排版方式等等,多一点思考总是好的!

-文章内容:

文章内容的分析有理有据,根据原文中的图片引用进行分析,很好!如果最后能总结一下,或站在不同的角度分析一下会更好~

-排版:

这篇文章同学其实是有认真写的,但是毫无重点的排版让整篇文章显得杂乱无章,像这种分类可以如此明确的文章,不同的版块内容如果可以用标题(类似下图)加以区分就更好了~继续加油!


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